|
FELICIDADES ANA TERESA MARTIN CHAN
Licenciada en Turismo
|
EL DEPARTAMENTO DE ENTRETENIMIENTO EN EL HOTEL SECRETS MAROMA BEACH EN CANCÚN, QUINTANA ROO
|
  |
|
El sínodo estuvo integrado por la Mtra. María Isabel Bolio Rosado (Asesora), por la Dra. Ileana Beatriz Lara Navarrete (Presidente) y por la Mtra. Alma Rosa Acuña Gallareta, les acompaña la Doctora Roxana Quiroz Carranza, Secretaria Administrativa de la Facultad, fecha del examen: miércoles 26 de enero de 2022. |
|
Breve descripción de la Memoria
|
Este reporte de prácticas parte desde el marco teórico con los conceptos de ocio y tiempo libre, los cuales han sido abordados y estudiados de manera multidisciplinaria por diversos autores, entre los que destacan J. Dumazeider, Cervantes Guzmán y Sebastián de Grazia.
Para ampliar más el desarrollo de ocio y tiempo libre a través del tiempo, se expone un breve análisis histórico-evolutivo, que muestra que cada época impulsó diversas actividades recreativas que influyeron en aspectos religiosos, sociales y económicos de cada comunidad.
Sin embargo, es hasta el año 1950 con el inicio del Club Méditerranée cuando se puede hablar precisamente de animación turística y a partir de su expansión y estudio, diversos autores indican que, ésta se trata de una tarea multidisciplinaria que merece especializarse; pues se encuentra inmerso en objetivos y obstáculos cambiantes como el mercado y el entorno.
Lo anterior se comprueba en esta memoria de prácticas, al exponer las actividades realizadas dentro del programa de entretenimiento del hotel Secrets Maroma, iniciando con información relacionada a la filosofía que maneja cada hotel, dado que la cadena AMResorts posee diversos hoteles con diferentes personalidades para cada tipo de huésped.
Una vez explicada la filosofía de la marca Secrets y de manera más específica, se abordan las actividades del animador (papel que se desempeño durante este periodo de practica) y del cual se rescatan los aprendizajes prácticos, llámese juegos, dinámicas, deportes y torneos y por otra parte los aprendizajes teóricos que, se basan más en los resultados de la implementación del programa de entretenimiento, sus beneficios, sus obstáculos y como éste va en relación y cambio constante a su entorno. |
|
Defensa del Examen de Grado:
ver video |
Lectura del Acta de Examen Profesional:
https://youtu.be/_L41xdYTJ-o |
|
Regresar
|
|
