Yucatán se caracteriza por tener bajos índices delictivos, lo cual le ha dado fama de ser un estado tranquilo. Sin embargo, las escuelas de la entidad registran diversas formas de agresión en mayor proporción que en otros contextos. Este texto explora la violencia en escuelas yucatecas, entendiéndola como un fenómeno de múltiples causas, impregnado de concepciones, interpretaciones y sentidos culturales.

La preocupación por comprender las hostilidades presentes en el ámbito escolar yucateco subyace a los cuatro trabajos que conforman este libro. Los dos primeros se centran en niños de primaria, los restantes versan sobre alumnos de secundaria. Integran el volumen los siguientes capítulos:

• Agresiones, violencia y juegos rudos entre niños de primaria de una comisaría de Mérida, Yucatán (Guadalupe Reyes Domínguez)
• Nos vemos a la salida. La contribución de la escuela a la violencia escolar (Lucía Mantilla Gutiérrez)
• Un análisis factorial del maltrato entre iguales (Carmen Castillo Rocha)
• Violencia y migración de escolares en secundarias urbanas yucatecas. Percepción de los protagonistas involucrados (Elsa Pech Ceballos).

Coordinadora: Lucía Mantilla Gutiérrez 

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